2024-09-10 10:25:00 | 来源：怀集县融媒体中心
近日，教育部网站发布了2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象名单的公示。
其中，怀集县中洲镇中心小学语文教师马丽婵榜上有名，获评“全国优秀教师”！
马丽婵扎根乡村小学教学一线27年，在乡村教育的舞台上，她是一个满怀激情的追梦者；在幸福追梦的征程中，她是一个务实开拓的践行者。在平凡的岗位上，她用自己对教育事业的热爱和执着，谱写出一曲动人的教育之歌。
“没关系，大胆读出来。”
“真棒，大家掌声鼓励！”
在中洲镇中心小学三（7）班，马丽婵带着学生回顾生词拼音，耐心地引导学生大声朗读，进一步巩固知识基础。
“从事乡村教育工作二十多年，带教过不同年级的学生，深切感悟到要发挥好教书育人作用，一定要做到肩有责任、心有仁爱，不断提升自身教学水平。”马丽婵表示，教学中，她会根据学生具体情况，因材施教，让每个孩子都能发挥自己的特长和优点。例如曾教过的卢同学，其父母在外务工，平常跟家里老人一起生活，缺乏学习自律意识。了解情况后，马丽婵经常与该学生谈话谈心，在她的关心关爱下，学生课堂表现变得积极活跃，学习成绩也有了很大进步。
马丽婵所带班级班风正、学风浓，多次被校评为“文明班”“优秀中队”；文凯晴等3名同学获市少先队颁发的“红领巾奖章”三星章；邓小冰、李稼昌等50名学生被评为县、镇、校的“三好学生”“优秀学生”。
“马老师的语文课很生动，让我们学到很多知识。下课后，她还在教室里辅导我们写作业、背书、读字卡，非常耐心！”中洲镇中心小学三（7）班学生文凯晴如是说。
马丽婵积极参加教学教研活动，承担市、县、镇公开课、示范课40节以及专题讲座20个，并形成自己的教学特色，教学成绩优异，深受学生爱戴。近年来，指导学生参加各类比赛，有20个获县级以上奖励。
她积极参加县、镇各项教学比赛，均取得好成绩，其中课例《小壁虎借尾巴》获省三等奖，古诗词吟诵课例在怀集县小学语文优质微课评选中获二等奖。
此外，
她主持省级课题2项、县级课题1项，
参与国家级、市级、县级课题5项。
在国家级课题《课程与学习方式变革》子课题《未来学习方式变革》研究过程中，她带领课题组成员开发了一套1-6年级的“导学案”校本教材，省级课题《微型日记对小学中高年级学生提高写作能力的实践研究》已结题。在县级《农村小学语文课外阅读指导策略研究》的研究工作中，汇编了小学语文“快乐读书吧”“三课”教学设计校本教材，成果丰富。
她撰写的论文有25篇在国家、省、市、县级获奖或发表，撰写了《指向语文素养的单元整体教学研究与实践》专著。
示范引领 “领”出新秀
马丽婵是2个市级名教师工作室主持人、
1个县级名师工作室主持人，
承担5个名班主任、名教师工作室导师。
作为“小学科委员会委员”“教师培训师培养对象”“语文学科兼职教研员”，培养青年教师50多人，上传教育教学资源350个、微课125节、读书心得500篇、论文85篇、集体备课100节，承办过3期200人市级、3期2500人县级骨干教师跟岗学习培训班，县内送教下乡10次、县外送教2次。
“马老师对我的帮助和影响是多方面的。在教学方面，她以丰富的教学经验为年轻一代的教师提供了宝贵的意见。在我上示范课、比赛课、送教下乡课的时候，她会利用课余时间指导我备课。”中洲镇中心小学教师欧春霞表示，在马丽婵的指导下，其说课、语文能力大赛均获县一等奖，教学水平也得到很大提升。
马丽婵先后荣获
“南粤优秀山区教师”“广东省特级教师”
“广东省小语会先进工作者”
教育没有终点，热爱点亮未来。马丽婵激动地说：“荣获‘全国优秀教师’称号，既是肯定，更是鞭策。今后，我将倍加珍惜这份荣誉，不忘初心、砥砺前行，以‘大先生’的标准要求自己，不断提升教育教学水平，培育更多优秀学子，引领更多青年教师成长，为怀集教育高质量发展贡献力量。”
记者：李嘉琪、梁志恒
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