近年来，怀集县第一中学（以下简称：“怀集一中”）立足山区教育实际，以“励志教育”为核心抓手，通过系统化、特色化的育人实践，探索出一条促进学生全面发展的有效路径，为山区学校提质增效提供了可借鉴的经验。

针对山区学子成长需求，怀集一中积极探索山区学校多样化、特色化发展路径，形成了以励志教育为主线，以“校园诚信银行”“国防教育”“传统文化教育”“心理健康教育”“红色文化教育”“艺体教育”等特色项目为抓手的多样化优质特色发展格局，满足了学生多元发展的需求，为学生全面而有个性的发展奠定了基础。

这一模式以励志校园文化为底蕴，充分挖掘本校的红色文化因子，整合红色教育素材，对校史室进行了升级改造，同时修建了励志广场、廉洁文化园与党史陈列室，打造集社会主义核心价值观宣传、红色文化教育与励志教育于一体的育人阵地，让学生在课余穿梭于各个阵地间，在耳濡目染中继承革命传统、培养奋斗精神、厚植家国情怀，让励志精神内化为思想自觉；以励志课程为核心支撑，结合山区学情设计系列课程，将励志思想融入学科教学与德育课堂，实现“知识传授”与“精神激励”同频共振；以励志活动为实践载体，打造多样化励志活动矩阵，将“励志”从理念转化为可参与、可体验的实践行动，让学生在活动中感悟成长、锤炼品格；以小组管理励志导师制为途径，形成“老师人人都是德育工作者，学生个个有成长导师”的特色育人格局；以励志榜样为标杆，用“身边人讲身边事”的方式，为学生树立“看得见、学得来”的成长标杆，激发内生动力。

“从十八岁成人礼上戴上成人帽，到百日誓师时喊出奋斗誓言，这些活动让我慢慢明白‘责任’和‘坚持’的意义。”怀集一中一名高三学生的分享，道出了该校励志教育的实践成效。在怀集一中，励志教育从不局限于课堂，而是通过多样化、常态化的活动，让励志教育融入学生日常。

为让励志教育“落地生花”，怀集一中打造了“全年无间断”的励志活动矩阵，十八岁成人礼以庄重仪式引导学生树立成年责任意识；中、高考百日誓师大会上，师生共同擂鼓助威，点燃冲刺阶段的斗志；“励志讲堂”邀请校友、行业榜样走进校园，用真实经历传递正能量；励志劳动实践更是涵盖厨艺比拼、校园植树、菜园耕种等，让学生在挥洒汗水中体会“一分耕耘一分收获”；此外，励志研学、校运会等活动，进一步拓宽了励志教育的边界，每一项活动都是学生成长的“加油站”，让励志精神从“纸上”走向“行动”，真正融入学生的学习与生活。

多年“五位一体”励志教育的深耕细作，让怀集一中的立德树人工作成效持续显现。如今的校园里，正能量氛围愈发浓厚：课堂上，学生专注度与参与度显著提升；课余时间，主动参与社团活动、志愿服务的学生越来越多。德智体美劳全面发展的理念，已内化为学生的自觉追求。

尤为显著的是，“问题学生”的转化工作取得实效：不仅“问题学生”的数量明显减少，个体学生在行为习惯、思想品质、心理健康等方面的“问题”广度与深度也显著变浅。曾经调皮捣蛋的学生，如今能主动遵守校规；过去自卑内向的学生，在励志活动中逐渐变得开朗自信——这些细微的变化，正是励志教育“唤醒内在动力”的最佳证明。

“我们希望通过持续深化励志教育，让每一位山区学子都能找到成长的方向，拥有自强不息的勇气。” 怀集一中相关负责人表示，学校将继续优化“五位一体”励志教育模式，让特色育人路径越走越宽，为更多山区学校提供可借鉴的育人经验，也为培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人贡献一中力量。