怀集一中幸福学校办学历史悠久，办学文脉可追溯至1936年创办的怀城南区小学。历经九十年岁月淬炼、数次更名整合，学校办学根基愈发坚实。

1970年，学校设立幸福中心附设初中；1987年，更名为怀城镇城南初级中学，期间陆续并入高凤、眉田、甘洞、大坑山等初级中学，不断整合优质办学资源；2020年，学校更名为幸福街道初级中学。2025年8月，学校正式纳入怀集一中教育集团，定名为怀集一中幸福学校，全面开启集团化办学新征程。

九十载风雨兼程，学校始终扎根怀集大地，培养了大批优秀学子，成为怀集基础教育的重要力量。

“‘赓续九秩’就是传承九十年的办学积淀，牢记老一辈教育工作者立德树人的初心；‘幸福育人’就是学校一直坚守的办学追求，倡导教师幸福地教、学生幸福地学，努力办好老百姓家门口的优质公办初中。”怀集一中幸福学校党支部书记、校长麦才友表示，这既是回望历史，也是开启幸福教育的新征程。

纳入怀集一中教育集团后，学校全面落实“管理共通、师资共育、资源共享、学生共进、文化共融”办学机制，对标名校标准补齐短板、提质增效，深度融入集团大教研体系，常态化开展同课异构、联合备课、评课研讨等活动，搭建全员成长、互学共进的教研平台。

“同课异构让老师们同台上课、研讨评课，青年教师快速打磨教学本领，骨干教师互相交流启发，真正靠教研把课堂质量提上去。”麦才友介绍，依托名书记工作室、教师幸福成长学院以及“1314”培养模式，学校师资队伍建设成效显著。

目前，学校有南粤优秀教师2名，高级职称教师35人；办学规模实现翻倍增长，在校生由1600多人增至3250人，综合办学实力大幅提升。

多年来，学校始终坚守立德树人根本任务，全力打造“361”幸福课堂与“幸福养正”德育两大特色育人体系，以课堂改革提质量、以精细德育润人心、以特色办学促成长。

课堂教学上，学校持续深化“教—学—评”一体化改革，优化课前预习、课中探究、课后巩固全教学链条，依托小组合作、智慧教学、分层作业等举措，推动课堂教学高效提质。德育育人上，学校借鉴传统仁、义、礼文化思想，实行分年级梯度德育：七年级重礼育行、八年级重义育责、九年级重仁育爱，同时常态化开展法治、心理健康、国防安全教育，推行“幸福币”多元评价，健全家校社协同育人机制，实现全方位育人。

学校坚持五育并举、特色兴校，将校园足球、陶艺、科创、太极拳等特色课程纳入课后服务及社团活动，在不占用常规教学课时的前提下，丰富学生课余生活、发掘学生特长潜能。

扎实的办学举措，收获丰硕育人成果。近年来，学校中考成绩实现跨越式提升，教学质量稳居怀集城区公办初中前列，连续五年获评县中小学年度综合考评初中组优秀奖，多次荣获县教育教学质量特等奖、一等奖、中考突出贡献奖。

学校先后获评全国青少年校园足球特色学校、教育部国防教育特色学校、广东省中小学智慧教育应用标杆校、肇庆市文明校园等多项国家级、省级、市级荣誉。学生在科创、体育、艺术各类赛场屡创佳绩，累计收获省级奖项25项、市级奖项165项，综合育人成果亮眼。

以九十周年校庆为全新起点，怀集一中幸福学校将坚守幸福教育初心，持续深化教育教学改革，擦亮优质办学品牌。

麦才友表示，学校将继续优化“361”幸福课堂、“幸福养正”德育两大体系，深化课堂和作业改革；用好集团办学平台，做强教师幸福成长学院，培育一批区域骨干教师、名优教师；持续做优校园足球、陶艺、科创等特色项目，丰富课后服务内涵；深挖九十年校史文化底蕴，系统总结办学经验，全力办好人民满意的公办初中。