
开栏语:
金秋时节的怀集,校园内书声琅琅浸润人心,师者的温情与坚守,正悄然镌刻在每一个平凡日常里。值此教师节来临之际,我们特别开设教师节专栏,聚焦本土师者的动人故事,记录他们深耕教育一线的坚守与担当、奉献与荣光。谨以此,向每一位为怀集教育事业默默耕耘的“园丁”,致以最崇高的敬意!
青山叠翠,绿水流深。在怀集县中洲镇中心小学,孩子们琅琅的读书声回荡在校园的每个角落。在这片淳朴的土地上,有一位坚守了21年的乡村教师——郭海英。她用青春与智慧,为一代代乡村孩子点亮前行的路,也用爱与责任,书写着新时代乡村教育的动人篇章。 2003年,刚从师范毕业的郭海英怀着满腔热忱走上讲台,被分配到中洲镇三步小学——一个偏远山村教学点。那里交通不便、资源匮乏,但她从未退缩。 她至今仍清晰记得班上一个叫小玲(化名)的女孩。每天独自走1小时山路来上学,冬天双手冻得开裂,却仍坚持一笔一画认真写字。郭海英心疼地问她为什么这么拼,女孩抬起头,眼神清澈而坚定:“老师,我想像您一样当老师,回来教更多孩子。” 这句话像一束光,照进了郭海英的心里。“那一刻我真正明白了乡村教师的意义——我们不仅是知识的传授者,更是希望的播种者。孩子们通过我们看到了未来的可能性。” 21年来,她无数次披星戴月奔波在乡间小路,主动为特殊儿童送教上门。“要让每个孩子相信,山外的世界,值得他们奋力追逐。”郭海英说。 “郭老师的课就像玩游戏!” “郭老师的英语课就像玩游戏!把难记的发音变成动作,以前我最怕英语,现在每次考试都能考90分以上。”六年级二班的莫子淇同学兴奋地说。 针对乡村孩子英语基础薄弱、不敢开口的难题,郭海英创新教学方法,自创“趣味音标操”“情景对话卡”,将枯燥的语法知识转化为生动有趣的游戏。她还录制口语微课,帮助孩子们课后复习。她所带班级的英语成绩常年位居全镇前列,2024年更是助力学校荣获县教学质量一等奖。 “郭老师总是能想到各种办法让我们爱上英语。”学生们纷纷表示。她指导的学生在各类英语竞赛中获奖35项,其微课《There be句型操练》被“学习强国”平台收录,课例获全国名师优课一等奖。 “郭老师不仅是学生的良师,更是我们青年教师的引路人。”同事李老师感慨道。 作为肇庆市名教师工作室主持人,郭海英无私分享教学经验,带领10名青年教师送教下乡、开发微课,培养出多名教学能手。近三年,她多次前往广宁县、德庆县开展送教活动,通过专题讲座为300余名乡村教师传授教学经验。 “郭海英老师是我校扎根乡村教育21年的优秀代表,以坚定的教育初心与全面的专业能力,成为农村教育领域的标杆。”中洲镇中心小学副校长梁钰评价道。 21年风雨兼程,郭海英从青涩教师成长为广东省特级教师、肇庆市名教师工作室主持人,荣获“肇庆市优秀乡村教师”等多项荣誉,主持或参与省市级课题4项,发表教育教学论文10多篇。 但对她而言,最大的荣誉莫过于看到学生成长成才。“教育是一场温暖的修行,是用生命影响生命的过程。”郭海英说,“我愿意永远做乡村教育的那盏灯,照亮孩子们前行的路。” 在乡村振兴和教育高质量发展的新时代征程中,郭海英表示将继续坚守初心,用爱与智慧为乡村孩子播下希望的种子,帮助他们走得更远、飞得更高。
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