2025-07-24 10:45:10 | 来源：怀集县融媒体中心
5期培训培育210名持证骨干，填补县域校园急救人才空白；筹资290万元为73所学校配齐急救设备，实现校园急救设备“零的突破”；286场大讲堂覆盖6.2万余名师生，推动应急救护知识全员普及……
这组亮眼数据，是广东药科大学、广东食品药品职业学院积极响应“双百行动”，为怀集县15多万名师生筑起生命安全屏障的成效。
近年来，两校以党建为引领，创新构建“校地医社”协同育人机制，精准破解怀集校园应急救护人才匮乏、设备短缺难题，推动县域校园应急能力实现“从无到有、从弱到强”的跨越，交出了一份扎实的帮扶答卷。
党建领航，凝聚高校帮扶“向心力”
“党建做实就是生产力，做细就是凝聚力。”两校始终将党的领导贯穿帮扶全程，以“党建+校地合作”机制凝聚帮扶合力。
▲2024年5月7日，怀集县开展“5·8 人道公益日‘关爱生命 救在身边’”应急救护培训活动（县委县政府专场）
为了让医学资源真正下沉基层，两校将应急救护帮扶纳入“书记工程”，依托“双百行动”组建35支专家服务队，带着急救理论教材、实操演示教具深入怀集各中小学校园开展“送教上门”。从心肺复苏按压深度、AED电极片粘贴位置等细节精讲，到模拟突发场景应急处置演练，专家们把前沿医学知识转化为接地气的教学内容，为当地师资培训注入“源头活水”。
与此同时，两校联合怀集县教育局、县卫健局、县红十字会建立协同机制，形成“政府搭台、高校送智、社会助力”的工作格局。教育部门统筹校园资源，卫健系统衔接临床实践，红十字会提供资质认证，多方联动为项目落地扫清政策、资金、物资等障碍，让帮扶行动从“单打独斗”变为“协同作战”。
针对师资短缺和设备不足的痛点，两校实施“人才+硬件”双轮驱动战略。
▲2024年11月19日，怀集县卫生系统举办红十字应急救护师资培训班
▲2025年4月14日，怀集县教育系统开展红十字应急救护师资培训
在人才培育上，两校联合省、市红十字会，制定5期“理论+实操+考核”培训课，涵盖急救理论、心肺复苏、AED使用、创伤救护等内容，210名参训教师经严格考核持证上岗，实现“一校一骨干”目标。这些骨干不仅成为本校急救教学主力，更组成“传帮带”团队，带动全县校园急救师资梯队建设。
设备配备方面，高校积极筹措290万元资金，为21所学生基数大、需求迫切的学校配置AED真机，实现怀集校园急救设备“零的突破”。同时，为52所学校配备AED学习机、心肺复苏模型等专业教具，建设标准化实训场所，破解“有师无器”难题，推动急救技能从理论向实践跨越。
全域覆盖，激活校园安全“新动能”
为推动应急救护知识从“少数人掌握”向“全员普及”转变，两校联合开展“百场讲堂进校园”行动，组织专家与新晋师资深入全县73所中小学，通过案例剖析、重要性阐释、法律保障解读等，化解师生“怕担责、不敢救”心结，使参训师生急救意愿大幅提升至90%以上，“人人学急救、急救为人人”的风尚蔚然成风。应用“情景模拟+实操考核”模式，让师生熟练掌握心肺复苏、AED使用等技能。
▲2025年5月19日，怀集县启动“救在身边•校园守护”应急救护大讲堂仪式
21所配备AED真机的学校更成为示范标杆，通过“急救角打卡”“AED寻宝比赛”等活动，让师生牢记设备位置；每月开展应急演练，固化“发现险情-取AED-施救-报警”全流程，以点带面，推动校园应急能力全域提升。从人才培育到设备落地，从知识普及到技能实训，两所高校与怀集的校地协同，不仅筑起校园安全防线，更探索出“党建引领、专业支撑、多方协同”的基层急救能力建设模式。下一步，双方将推动急救教育纳入校园必修课，建立“培训-演练-竞赛”长效机制，让生命安全屏障越织越密。
记者：何丽玲
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