“你看,稻子是一茬一茬的,年年种,年年一样;但杉木不一样,越长越高,越长越粗,跟人似的。古人说得好,一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。看着树木长高,会像看着自己的孩子一天天长大那么幸福。”这是长篇报告文学《肇绿南粤——岳山大造林纪实》一书中的一段对话。“对话者”之一盘海波,当时作为青年民兵上山种树,立志当老师,1977年恢复高考,复习一年后考入怀集师范,毕业后先在洽水中学、凤岗龙门初中当老师,后来还担任过龙门小学校长,由“树木”到“树人”,实现完美的“过渡”。
△怀集县融媒体中心记者 陈亦飘摄
《肇绿南粤——岳山大造林纪实》作者许锋本身亦是一名教育工作者,现为广东财贸职业学院教授。这是他新推出的一部报告文学力作,讲述的是1974年10月至1976年1月间,广东省肇庆市怀集县响应“绿化祖国”的号召发起“岳山造林大会战”,2.5万名风华正茂的青年在连绵山岭间筑起3.5万亩绿色屏障,创造将荒山残林变成万亩林海的人间奇迹,孕育“忠诚奉献、艰苦创业、团结奋斗、久久为功”光荣传统的事迹。
因为长期从事教育工作,许锋的视角总有意无意渲染教育的氛围,比如他写测绘专家伍星和画家林丰俗的对话——伍星连连摆手:“林老师客气啦,画得生动得很,寥寥几笔,画出了一个不畏困难挥舞砍刀的青年后生形象。”比如他写林业专业毕业的大学生陈荻戈:“要说我是当学生的,却领了母校一年工资;说我是当老师的,却一天课没讲过。学生不认识我,老师不认识我,就校长认识我。”比如他写自己曾在怀集县给孩子授课:“孩子们的眼睛一眨不眨。我相信,回到家里,他们一定会缠着爷爷问,若爷爷已不在世,缠着爸爸问‘今天,一位老师说,50年前我的爷爷可能是岳山造林大会战的英雄,真的吗’。”等等。
这本书写的是“群像”,其中有儿童、少年、青年,有领导干部,而主体青年民兵大部分刚刚高中毕业,稚气未脱,大家怀揣“誓把荒山变林海,敢教日月换新天”的决心,上到岳山,与自然抗争,与环境抗争,与体能极限抗争,与惰性抗争,与思想抗争,为国家种植杉林。而这本身也是“教育”的一种模式,在火热的生产实践中边干边学,由不会炼山到会炼山,不会挖撩壕到会挖撩壕,不会种杉苗到会种杉苗,以及“采与育”的辩证唯物主义。
那一批上岳山的青年,许多人职业生涯由此改变,有的留在林场变成职工,有的去了其他企业,有的后来当了老师、公务员,理想、志向得以实现。半个世纪后许锋与他们见面、采访时发现,岁月的溪流没有冲刷掉青春刻刀镌刻的印记,反而随着时间的流逝更深刻、清澈,不断向心间汩汩流淌。
因为拥有30多年文学创作的写作实践和创作实绩,以及在学术研究领域的探索、实践与收获,许锋的这部作品除了“教育”元素,还有“史学”的严谨,他透过产生于那个时代的大量文件、报纸、书籍,寻找散落的“蛛丝马迹”,力求还原“岳山大造林”的本来面目;还有文学的细腻,剖析人物心灵、把握青年脉搏时,有着敏锐的洞察力与“感同身受”一般的体察。许锋的文笔是老道的,语言是鲜活的,对当时的历史背景、造林情境的看法与分析具有理性主义的光芒。
△怀集县融媒体中心记者 彭达县摄
总体而言,《肇绿南粤——岳山大造林纪实》深入挖掘广东肇庆岳山林场的绿色生态文化价值,真实、生动地书写了万人造林、绿化荒山的壮举和一代代肇庆人民艰苦奋斗的历程。我觉得,文本更大的价值在于记录了具有时代意义的历史事件的同时,也为传承、弘扬“岳山造林”光荣传统提供了解读路径,它照亮的是生态赋能、逐绿前行之路,这条路正是人类于自然中由渐悟到顿悟,最终找到的经济社会可持续发展之路。
来源:中国教育新闻网