踏入怀集县实验小学，干净整洁的校园环境映入眼帘，教室里传来书声琅琅，教学楼上空回荡着嘹亮的歌声，操场上孩子们在老师的指导下，专注认真地练习每个动作......

怀集县实验小学从2014年开始实施集团化办学，通过实施名校倍增工程，积极探索1+N单法人多校区的管理模式，形成了由校本部、明珠校区、城北校区组成的“一校多区”集团化办学格局。集团以核心校引领、带动成员校发展，实现名校带弱校、名校带新校的传帮带模式，扩大优质教育资源面和受益面。同时，实行管理、师资、设备、课程等优质资源共享，促进各校区同步优质均衡发展。

“集团自成立以来，秉承‘以德为先、全面发展’的办学理念，以‘明德励志、博学创新’为校训、构建‘明德文化’为办学特色，积极践行‘五育并举’，科学落实‘双减’政策，逐步开发‘明德课程’‘明德课堂’‘明德教师’‘明德少年’‘明德校园’的‘五德’校本课程，形成了集团内成员校教育教学共同发展的新格局。”怀集县实验小学副校长莫结结说。

学校集团化办学以来，以优良的教风、学风、质量和学位获得了社会认可，并获得多项荣誉称号。600多人次优秀师生在国家、省、市、县级各级竞赛中获奖，集团教学质量连年荣获县达标全优奖。

同时，集团承担了30多项全国、省、市、县级课题研究，20多项教育教学成果荣获各级奖励。各校区均衡发展，结对帮扶学校成效显著，集团在区域内发挥了实验性和示范性作用，为我县教育事业跨越发展作出积极贡献。

怀集县实行“名校+普校”模式，由优质学校领办乡镇普通学校组建集团。集团内通过共享、重组，建立管理互通、师资互派、研训联动、质量同进的紧密型协作关系，提升整体办学水平。

怀集县教师发展中心附属石龙小学是怀集的优质品牌学校，有一支优秀的骨干教师队伍，他们有着丰富的教育教学经验。在办学过程中，该教育集团通过领办下帅乡民族学校、梁村镇中心小学、凤岗镇中心小学、大岗镇中心小学，注重继承和弘扬普校办学特色，进一步促进集团成员校之间错位发展和特色发展。

 “我校自成立集团化学校以来，坚持以‘根’文化构建共生教育的办学理念，并把‘根’文化特色引申到其他校区。下帅乡民族学校以民族融合教育为办学特色、梁村镇中心小学以书法为办学特色、凤岗镇中心小学以美雅教育为办学特色、大岗镇中心小学以尚美文化为办学特色，让孩子们从小感受中华民族精神和中华文化的博大精深，促进学生全面发展。”怀集县教师发展中心附属石龙小学校长丘红慧说。

其中，怀集县教师发展中心附属石龙小学与下帅乡民族学校组建了“线上线下混合式”学习联盟共同体，促进两校教学质量和教师专业水平提高。一年来，中心附小教育教学成绩优秀，检测项目全部达标，获得2021年抽检成绩一等奖，保持在全县前列位置，还获得2021年怀集县中小学校工作综合考评小学组第一名。下帅乡民族学校教学检测成绩原本处于全县靠后水平，经过近一年的领航帮扶，现已跃升至全县综合成绩前10名。

怀集县教师发展中心附属石龙小学教育集团还先后承担了4项全国教育科学课题的子课题和9项省市级课题研究，教育教学成果有11项获国家级奖励，23项获省级奖励。

目前，怀集集团化办学渐显成效，通过实施中小学（幼儿园）集团化办学，完善办学体制机制，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，彰显集团化办学的优势，推动集团内各成员学校共同发展，扩大优质教育资源覆盖面和受益面，不断缩小区域、城乡、校际差距，努力破解基础教育发展不平衡不充分问题，让优质教育“遍地开花”，努力满足人民群众“上好学”的需求。